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Assessing Adolescent Psychopathology

Author: Robert P. Archer
Publisher: Routledge
ISBN: 1317568796
Size: 11.90 MB
Format: PDF
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Assessing Adolescent Psychopathology: MMPI-A / MMPI-A-RF, Fourth Edition provides updated recommendations for researchers and clinicians concerning the MMPI-A, the most widely used objective personality test with adolescents, and also introduces the MMPI-A-Restructured Form (MMPI-A-RF), the newest form of the MMPI for use with adolescents. Further, this fourth edition includes comprehensive information on both MMPI forms for adolescents, including descriptions of the development, structure, and interpretive approaches to the MMPI-A and the MMPI-A-RF. This text provides extensive clinical case examples of the interpretation of both tests, including samples of computer based test package output, and identifies important areas of similarities and differences between these two important tests of adolescent psychopathology.

Handbook Of Psychological Assessment In Primary Care Settings Second Edition

Author: Mark E. Maruish
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1317330951
Size: 36.97 MB
Format: PDF
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The second edition Handbook of Psychological Assessment in Primary Care Settings offers an overview of the application of psychological screening and assessment instruments in primary care settings. This indispensable reference addresses current psychological assessment needs and practices in primary care settings to inform psychologists, behavioral health clinicians, and primary care providers the clinical benefits that can result from utilizing psychological assessment and other behavioral health care services in primary care settings.

Mmpi A

Author: Robert P. Archer
Publisher: Psychology Press
ISBN: 9780805851878
Size: 66.20 MB
Format: PDF, Mobi
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Throughout, the author emphasizes what is directly relevant to the practitioner while including a sufficient number of technical details and literature citations to stimulate and direct future researchers."--BOOK JACKET.

Assessment Of Childhood Disorders Fourth Edition

Author: Eric J. Mash
Publisher: Guilford Press
ISBN: 1462508693
Size: 18.92 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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This leading text and clinical guide offers best-practice recommendations for assessing a comprehensive array of child and adolescent mental health problems and health risks. Prominent authorities present evidence-based approaches that can be used in planning, implementing, and evaluating real-world clinical services. Coverage encompasses behavior disorders, mood disorders, anxiety disorders, developmental disorders, maltreatment, and adolescent problems. The volume emphasizes the need to evaluate clients' strengths as well as their deficits, and to take into account the developmental, biological, familial, and cultural contexts of problem behavior.

The Role Of Technology In Clinical Neuropsychology

Author: Robert L. Kane
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0190234741
Size: 58.29 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Neuropsychology as a field has been slow to embrace and exploit the potential offered by technology to either make the assessment process more efficient or to develop new capabilities that augment the assessment of cognition. The Role of Technology in Clinical Neuropsychology details current efforts to use technology to enhance cognitive assessment with an emphasis on developing expanded capabilities for clinical assessment. The first sections of the book provide an overview of current approaches to computerized assessment along with newer technologies to assess behavior. The next series of chapters explores the use of novel technologies and approaches in cognitive assessment as they relate to developments in telemedicine, mobile health, and remote monitoring including developing smart environments. While still largely office-based, health care is increasingly moving out of the office with an increased emphasis on connecting patients with providers, and providers with other providers, remotely. Chapters also address the use of technology to enhance cognitive rehabilitation by implementing conceptually-based games to teach cognitive strategies and virtual environments to measure outcomes. Next, the chapters explore the use of virtual reality and scenario-based assessment to capture critical aspects of performance not assessed by traditional means and the implementation of neurobiological metrics to enhance patient assessment. Chapters also address the use of imaging to better define cognitive skills and assessment methods along with the integration of cognitive assessment with imaging to define the functioning of brain networks. The final section of the book discusses the ethical and methodological considerations needed for adopting advanced technologies for neuropsychological assessment. Authored by numerous leading figures in the field of neuropsychology, this volume emphasizes the critical role that virtual environments, neuroimaging, and data analytics will play as clinical neuropsychology moves forward in the future.

Mmpi 2tm

Author: John Charnley McKinley
Publisher:
ISBN: 9783456830926
Size: 19.38 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Bearbeitungsdauer: Etwa 60 bis 90 Minuten.

Angstst Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen

Author: Franz Borgwald
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3640968980
Size: 42.62 MB
Format: PDF
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, Sprache: Deutsch, Abstract: „Angst ist ein Gefühlszustand, der gekennzeichnet ist durch negative Emotionen und körperliche Symptome von Anspannung. Der Begriff Angst leitet sich von dem lateinischen Wort „anxius“ ab und definiert einen Zustand von Erregung und Belastung.“ (ESSAU, Cecilia A., 2003) In der Wissenschaft wird die Angst in ihrer Ursache und Wirkung, sowohl gegenwärtig als auch zukunftsorientiert als eine komplexe Erfahrung verstanden. Sie äußert sich körperlich, kognitiv und im Verhalten. Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen sind ernstzunehmende Störungen. Es gibt unterschiedliche Risikofaktoren auf der familiären Ebene, der kognitiven Ebene und im Bereich unterschiedlicher Lebensereignisse. Mit Lebensereignissen sind Augenblicke gemeint, in denen das Kind oder der Jugendliche eine extreme negative Erfahrung gemacht hat. Aufgrund dieser unterschiedlichsten Risikofaktoren gilt es als Lehrer, eine Sensibilität für Symptome möglicher Angstreaktionen zu entwickeln. Kinder werden ihre Gefühle je nach Alter direkt oder indirekt beschreiben können. In jedem Fall gilt es, Beobachtungen mit den Eltern bzw. anderen Lehrern abzugleichen und eventuell einen Therapeuten zur Behandlung aufzusuchen. Durch die Klassifikationsmöglichkeiten nach DSM-III und ICD-10 ist es heute möglich, nach einer genauen Diagnose und einer dazu passenden Behandlung weitere Folgen und eine Verfestigung der jeweiligen Angststörung zu verhindern.

Klinische Psychologie

Author: Ronald J. Comer
Publisher: Spektrum Akademischer Verlag
ISBN: 9783827419057
Size: 42.92 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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(Autor) Ronald J. Comer (Titel) Klinische Psychologie (copy) "Der Comer ist ein Buch zum Darin-herumblättern, Nachschlagen, zum Lernen; er ist ein Buch, das Interesse weckt, neugierig macht, informiert, Spaß bereitet und begeistert - ein Lehrbuch eben, eines der wenigen, die diese Bezeichnung verdienen." Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie "(...) überaus gut lesbar, verständlich und zugleich kompetent, bietet dieses Lehrbuch nicht nur einen Überblick über den relevanten Prüfungsstoff für Absolventen des Psychologiestudiums, sondern kann ebenso praktisch tätigen Psychotherapeuten aber auch Allgemeinmedizinern (...) als umfangreiches Nachschlagewerk dienen (...)." psychotherapie.org (Biblio) 2. Aufl. 2001, 672 S., 104 s/w Abb., 91 farb. Abb., geb. € 51,- / sFr 82,- ISBN 3-8274-0592-0

Pers Nlichkeitsst Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen

Author: Paulina F. Kernberg
Publisher: Klett-Cotta
ISBN: 9783608943238
Size: 35.35 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Inhaltsübersicht: Vorwort, 1. Entwicklungsperspektive, 2. Erfassen von Persönlichkeitsstörungen bei Kindern und Jugendlichen, 3. Die neurotische Persönlichkeitsstruktur, 4. Die Borderline-Persönlichkeitsorganisation, 5. Die psychotische Persönlichkeitsorganisation, 6. Spezielle Probleme und Forschungsperspektiven, Literatur, Autorenregister, Sachregister.