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Empirische Erwerbsforschung Wenn Kinder Sachlernen

Author: Sita Hermand
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3640425294
Size: 33.89 MB
Format: PDF, ePub
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Sachlernen im Kindergarten So lautet der Titel der Seminarveranstaltung an der Goethe Universitat in Frankfurt am Main, in dessen Rahmen die vorliegende Hausarbeit entstanden ist. Der Fokus des Seminars ist auf die Vermittlung und Aneignung naturwissenschaftlichen Wissens bei Kindern im Vorschulalter gerichtet. Es werden insbesondere Fragen, bezuglich der politischen Begrundung und der theoretischen Legitimierung naturwissenschaftlichen Wissens erortert. Hierbei gilt es sich zu fragen, wie sich Kinder im Vorschulalter Wissen uber Sachzusammenhange aneignen und welche Moglichkeiten es gibt, sie dabei zu unterstutzen. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich dabei in einer eigenen empirischen Erwerbsforschung vor allem mit der zweiten Frage nach der Aneignung von Wissen im Vorschulalter. Unsere Aufmerksamkeit richtet sich dabei ausschliesslich auf ein einzelnes Kind und dessen Handlungen im Rahmen einer Spiel"-Phase. Was macht ein Kind, wenn es nicht in eine inszenierte Lehr-Lern-Situation eingebunden ist, sondern lediglich spielt'? Werden Bildungsprozesse des Kindes erkennbar? Wie eignet sich das Kind die Welt selbst an?"

Wenn Kinder Abschied Nehmen M Ssen

Author: Tina Schnelle
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3640903978
Size: 18.30 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2, Staatliche Berufsbildende Schule für Gesundheit und Soziales Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: In den nachfolgenden Zeilen möchte ich mich mit dem Thema Tod und Trauer auseinandersetzen. Ich habe dieses Thema gewählt, weil ich als Kind auch geliebte Menschen verloren habe. Meine Eltern und meine gesamte Familie haben versucht mir meine Fragen zu beantworten und haben mir bei meiner Trauer beigestanden. Ein weiterer Grund war der Tod der Hündin meines Freundes. Seine Neffen haben uns gefragt, was passiert ist, warum sie nicht mehr da ist und was jetzt mit ihr passiert. In den ersten Tagen fiel es uns schwer darüber allgemein zu reden oder den Kindern Antworten auf ihre Fragen zu geben. Ich möchte mich jetzt mit diesem Thema auseinandersetzen um Kindern auch auf solche Fragen Antworten geben zu können. Denn gerade im Alltag einer Erzieherin kann es immer wieder zu solchen Situationen kommen, dass Kinder geliebte Menschen oder Tiere verlieren und Trauern. Ich möchte den Kindern dann helfen können und nicht hilflos sein. Ich werde in den nachfolgenden Zeilen auf das Thema Tod und Trauerbewältigung bei Kindern näher eingehen. Im Anhang stelle ich ausgewählte Bücher vor, die sich mit dem Thema Tod auseinandersetzen und dies kindgerecht erklären.

Mutismus Wenn Kinder Pl Tzlich Schweigen

Author: Berenice Hoffmann
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3656247773
Size: 28.24 MB
Format: PDF, Kindle
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: Sehr gut, Universität Rostock (Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation), Veranstaltung: Sprachliche Heterogenität bei Kindern und Jugendlichen – Interdisziplinäre Grundlagen der Diagnostik und Förderung / Therapie im Förderschwerpunkt Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt allerlei Gründe, sich mit dem Störungsbild Mutismus auseinanderzusetzen. Doch mit dem Begriff gehen viele Fragen einher: Warum schweigt ein Kind plötzlich? Wieso spricht es beispielsweise in der Schule nicht? Macht es das freiwillig oder welche Ursachen treten beim (selektiven) Mutismus auf? Man stellt sich zwangsläufig die Frage, ob diese Kinder einen hören, einen verstehen - oder sind sie einfach nur bockig und störrisch?

Wenn Kinder Verstummen Selektiver Mutismus Im Kontext Schule

Author: Melissa Becker
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3656661073
Size: 21.99 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,7, Universität Siegen (Fakultät II: Bildung - Archtektur - Künste), Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil beschäftige ich mich zunächst mit einer theoretischen Annäherung an das Störungsbild, d.h. ich beginne mit der Definition und Begriffserklärung des Terminus „Mutismus“, wobei ich ältere und neuere Begrifflichkeiten und Synonyme auf ihre Gültigkeit untersuche. Darauf folgt die Klassifikation der Störung und die Differenzierung zwischen dem „Totalen“ und dem „(S)elektiven Mutismus“, gefolgt von den diagnostischen Verfahren. Darauf folgend schildere ich die Symptomatik. Ich werde mich im Anschluss dann der Epidemiologie, also der Verbreitung und Geschlechtsabhängigkeit der Störung zuwenden und daraufhin auf die Ursachen und Hintergründe (Ätiologie) der Entstehung der Krankheit hinweisen. Im Anschluss daran möchte ich abschließend auf die therapeutischen Möglichkeiten eingehen. Der zweite Teil meiner Arbeit widmet sich der Praxis. Ich widme mich zunächst dem Phänomen des Schulmutismus nach DOBSLAFF (2005). Danach soll es um die Problematik von mutistischen Kindern in der Schule gehen. In diesem Zusammenhang soll es dann um die Grundsätze im Umgang von Lehrpersonal mit mutistischen Kindern gehen. Auch möchte ich kurz auf die Frage der (mündlichen) Benotung mutistischer Kinder eingehen. Danach kläre ich den Begriff der Kommunikation und die Folgen gestörter sprachvermittelter Kommunikation aufzeigen. Darauf folgt die Erörterung nonverbaler Kommunikationsmöglichkeiten zwischen Schüler und Lehrer und Maßnahmen zur Förderung verbaler Kommunikation in der Schule. Abschließend werde ich einen Blick auf eine aktuell laufende statistische Erhebung der Technischen Universität Dortmund, in der es um selektiv mutistische Kinder an Grund- und Förderschulen in NRW geht. Zuletzt werde ich die Ergebnisse meiner Arbeit in ein abschließendes Resümee zusammenfassen. Meine Arbeit wird sich dabei immer auf die Primarstufe beziehen, da der Eintritt in die Schule oftmals ein signifikantes Ereignis für das Erscheinen einer mutistischen Störung sein kann.

Das Gute Kinderbuch Eine Empirische Untersuchung Und Darstellung Der Qualit Tskriterien F R Kinder Und Jugendliteratur

Author: Christin Deye
Publisher:
ISBN: 9783656845669
Size: 32.59 MB
Format: PDF, Kindle
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Stendal, Sprache: Deutsch, Abstract: In einem Punkt ist sich die Mehrheit der europaischen Bevolkerung einig: Lesen ist wichtig fur Kinder! Heute ist man der Meinung, dass Lesen eine Kernkompetenz ist, die jedes Kind spatestens in der Grundschule lernen sollte, denn es ist Grundlage fur alle anderen Aufgaben. Es fordert die sprachliche, emotionale, soziale und asthetische Kompetenz. Wer es im Berufsleben zu etwas bringen mochte, muss ein gutes Textverstandnis und Lesekompetenzen haben. Aber viel wichti-ger, vor allem fur die Kinder: Lesen bietet die Moglichkeit fur eine Auszeit. Sie konnen sich mit den HeldInnen der Geschichten identifizieren, entdecken Neues und konnen diese Welten nach Belieben betreten und wieder verlassen. (Gaschke, 2002, S.7ff.) Die Arten und Formen von Kinder- und Jugendliteratur sind dabei vielfaltig: Ein Besuch in der Kinderbibliothek oder der Jugendabteilung in einer Buch-handlung zeigt schnell, dass die Auswahl riesig ist. Die Entscheidung zu fallen, welches Buch fur das jeweilige Kind passend ist, ist oft nicht leicht. Da also jeder, der sich mit Kinder- und Jugendliteratur beschaftigt, eine andere Auffas-sung davon hat, was sich zu lesen lohnt und was nicht, soll sich die folgende Arbeit genau mit dieser Frage beschaftigen: Was ist das gute" Kinderbuch? Welche Meinungen dazu gibt es? Worin unterscheiden sie sich, worin ahneln sie sich? Hierzu wird zunachst der Begriff der Kinder- und Jugendliteratur definiert und ein kurzer geschichtlicher Abriss gegeben. Den Hauptteil der Arbeit wird eine empirische Untersuchung zum Thema Qualitatskriterien fur Kinder- und Jugendliteratur ausmachen. Anliegen dieser Arbeit ist es, mit den verschiedenen Organisationen, Vereinen, Verlagen und Internetseiten in Kontakt zu treten, um sie nach ihren Bewertungsmassstaben und Kriterienlisten fur Kinder"

Wenn Ein Kind Stirbt Der Trauerprozess Der Familie Und Die Begleitung Im Rahmen Der Sozialen Arbeit

Author: Janike Kreinhacke
Publisher:
ISBN: 9783656848387
Size: 48.52 MB
Format: PDF, ePub
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, HAWK Hochschule fur angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Gottingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit mit dem Thema Wenn ein Kind stirbt. Der Trauerprozess der Familie" werde ich mich mit den Rahmenbedingungen und Handlungsmoglichkeiten im Sinne der Trauerbegleitung im System Familie beschaftigen. In unserer Gesellschaft ist der Tod ein gern unbeachtetes Thema, was unter anderem daran liegt, dass es schwer fallt, uber ihn zu sprechen. Das liegt daran, dass es mit dem in unserer Gesellschaft verbreiteten glauben an die Allmacht des Menschen kollidiert und Angstgefuhle hervor ruft. Bereits vor etwa 2300 Jahre beschliesst Epikur, dass der Tod uns Lebende nichts an geht. Denn wenn wir nicht tot sind, leben wir nicht und somit ginge der Tod uns auch nichts an. Diese Aussage klingt so leicht und verlockend, doch ein jeder Mensch der bereits eine Verlusterfahrung erleiden musste weiss, dass der Tot besonders fur Lebende eine enorme Rolle spielt, da sie diejenigen sind, die ihn fuhlen und die entstehende Trauer empfinden. Als Einstieg in meine Arbeit habe ich mich, nachdem ich die wichtigsten Begrifflichkeiten und einen kurzen Uberblick uber den Stand der Forschung erbracht habe, zunachst mit der Arbeit und der Interaktion mit sterbenden Kindern beschaftigt. Dabei ist deutlich geworden, dass die Wahrheit ein unabdingbarer Teil in dem Trauerprozess der Familie dar stellt und sie dem sterbenskranken Kind nicht vorenthalten werden darf. Die Wahrheit soll den sterbenden Kindern die Moglichkeit geben, sich ein eigenes Bild ihrer Lage zu machen, ihre Angste verbalisieren zu durfen und der Familie ganzheitlich die Moglichkeit zu geben, Antworten und Gedanken des Kindes Teil zu werden. Damit stellt die Moglichkeit der Kommunikation durch unverfalschte Informationen einen Teil der Trauerarbeit der Eltern dar, indem sie mit ihrem Ki

Deutsch Als Fremd Und Zweitsprache 2 Halbband

Author: Hans-Jürgen Krumm
Publisher: Walter de Gruyter
ISBN: 3110240254
Size: 64.59 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Deutsch als Fremd- und Zweitsprache umfasst ein weites Forschungs- und Praxisfeld, das alle Erscheinungsformen des Erwerbs und der Vermittlung der deutschen Sprache innerhalb und außerhalb deutschsprachiger Länder umfasst - von der Sprachenpolitik über linguistische, kontrastive und sprachenlerntheoretische Untersuchungen, landeskundliche und kulturwissenschaftliche Fragestellungen bis zur Praxis des Unterrichts, dem Lehrmaterial, den Methoden und Prüfungen. Mit Deutsch als Zweitsprache ist insbesondere die Vermittlung der deutschen Sprache im Kontext von Migration gemeint, was spezifische Konsequenzen für die Gestaltung von Curricula und Prüfungen ebenso wie die Lehrerbildung mit sich bringt. Das Handbuch wendet sich an alle, die für ihre wissenschaftliche und/oder praktische Arbeit auf verlässliche theoretische und empirische Grundlagen angewiesen sind. In 234 Fachartikeln werden Erkenntnisse zum Deutschen als Fremd- und Zweitsprache sowohl aus den deutschsprachigen als auch aus allen Ländern, in denen die deutsche Sprache in nennenswertem Umfang Gegenstand von Forschung und Unterricht ist, behandelt, so dass das Handbuch eine wesentliche Grundlage für den Sprach- und Kulturaustausch darstellt.

Hilf Mir Wenn Ich Traurig Bin Trauerarbeit Mit Kindern Und Jugendlichen

Author: Gabriele Kuschke
Publisher: Diplomica Verlag
ISBN: 384289497X
Size: 77.98 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Trauer ist ein Gefuhl, mit dem alle Menschen im Laufe ihres Lebens mehrfach konfrontiert werden. Dem kann sich keiner entziehen. Trauer - um den Verlust von Bindung, um einen Gegenstand, einen geliebten Menschen, der gestorben ist, um ein abgeschlossenes Kapitel im Lebenslauf, auch um verlorene Liebe. Trauer ist ein Phanomen, das in allen Kulturkreisen vorkommt. Schon bei Kleinkindern ist es ab dem 3./4. Monat nachweisbar. Ziel dieses Buches ist es darzustellen, wie Kinder in verschiedenen Entwicklungsstufen auf den Verlust eines geliebten Menschen reagieren, wodurch diese Reaktionen beeinflusst werden, und wie die entsprechende Begleitung, Hilfe und Unterstutzung durch soziale Arbeit aussehen kann.

Wenn Kinder Trauern Trauerarbeit Und Bew Ltigungshilfen

Author: Kristina Niemann
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3638644510
Size: 28.54 MB
Format: PDF
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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: Keine, Universitat Vechta; fruher Hochschule Vechta (Institut fur Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Themen Tod und Trauer setzt man gewohnlich nicht in Verbindung mit Kindern. Die meisten Menschen vermeiden dies eher mit der Begrundung, Kinder konnten Tod und Trauer nicht verstehen, weil sie viel zu jung sind und von diesen Themen ferngehalten werden sollten. Doch das ist falsch. Tod und Trauer sind Themen fur alle Menschen, nicht nur fur diejenigen, die gerade einen schweren Verlust erlitten haben. Denn wie wir alle mit Tod und Trauer umgehen, entscheidet daruber, wie wir unser Leben fuhren und begreifen. Dies gilt fur Erwachsene genauso wie fur Kinder. Ich mochte in dieser Arbeit zunachst einen kurzen Uberblick uber die Bedeutung und Sicht von Tod und Trauer in der Soziologie geben. Im Folgenden werden die Todesvorstellungen und das Trauerverhalten von Kindern und Jugendlichen jeglicher Altersstufe vorgestellt, um zu verdeutlichen, wie viel anders als Erwachsene Kinder den Tod sehen und definieren. Danach werden Trauerverhalten und Reaktionen von Kindern nach bestimmten Todesfallen erlautert, nach dem Tod eines Haustieres, eines Verwandten, eines Freundes, Tod von Geschwistern, Tod eines Elternteils oder mehrerer Familienmitglieder. Unter dem Kapitel Trauerprozess und Bewaltigungshilfen werde ich zunachst den Weg des Trauerprozesses beschreiben, dann auf einige Bewaltigungshilfen fur Kinder im Trauerprozess hinweisen, missverstandliche Ausserungen als Antworten auf Kinderfragen analysieren und zum Schluss darauf eingehen, wie man Kinder in solchen Krisensituationen trosten kann

Lernprozessbegleitung Und Adaptives Lernen In Der Grundschule

Author: Katrin Liebers
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658113464
Size: 43.80 MB
Format: PDF
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Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers. Ein proaktiver Umgang mit den heterogenen Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern zählt zu den größten Herausforderungen im gemeinsamen Unterricht der Grundschule. Dieser Band 1 versammelt forschungsbezogene Beiträge zur Lernprozessbegleitung und zu adaptivem Unterricht der 23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe.