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Flip Your Classroom

Author: Jonathan Bergmann
Publisher: International Society for Technology in Education
ISBN: 1564845605
Size: 63.76 MB
Format: PDF, ePub, Docs
View: 7391
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Learn what a flipped classroom is and why it works, and get the information you need to flip a classroom. You’ll also learn the flipped mastery model, where students learn at their own pace, furthering opportunities for personalized education. This simple concept is easily replicable in any classroom, doesn’t cost much to implement, and helps foster self-directed learning. Once you flip, you won’t want to go back!

Inverted Classroom And Beyond

Author: Eva-Marie Großkurth
Publisher: Tectum Wissenschaftsverlag
ISBN: 3828863698
Size: 74.97 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
View: 4876
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Nach nunmehr drei Jahren ist die Inverted Classroom Konferenz nicht nur fester Bestandteil der deutschsprachigen Community von Lehrkräften und Interessenten, die sich der Digitalisierung der Lehre verschrieben haben, sie wurde mittlerweile auch thematisch erheblich erweitert. Zwar bildet der Inverted Classroom immer noch den zentralen digital-didaktischen Hintergrund für den wie bei jeder Fachtagung so wichtigen Austausch unter den Teilnehmern. Durch ihre Erweiterung jedoch, die sich mit dem englischsprachigen "and Beyond" so einfach ausdrücken lässt, ist die Tagung mittlerweile Anziehungspunkt für viele Experten, für die die Digitalisierung von fundamentalem Eigeninteresse und die Fachtagung ein willkommenes Forum zum Austausch über allgemeine Fragen des Lehrens und Lernens im 21. Jahrhundert ist. Neben speziellen Themen zum Inverted Classroom in all seinen Facetten standen bei der 4. Inverted Classroom Fachtagung 2015 unter anderem Wirksamkeitsstudien, Fragen nach der Erzeugung des digitalen Inhalts sowie Ideen zur neuen Rolle von Tutoren und Lehrkräften in digital unterstützten Lehrszenarien zur Debatte. Der vorliegende Tagungsband "Inverted Classroom and Beyond" fasst nicht nur die Ergebnisse dieser 4. Tagung zusammen. Er bietet anhand ausgewählter Fallstudien und Untersuchungen auch einen Einblick in die Arbeit all derjenigen, die sich mit der Digitalisierung der Lehre im Allgemeinen und mit dem Inverted Classroom im Speziellen befassen.

Das Inverted Classroom Model

Author: Jürgen Handke
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3486716646
Size: 76.15 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
View: 7375
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Der Inverted Classroom ist eine seit vielen Jahren bekannte Lehr- und Lernmethode, die in jüngster Zeit durch die Möglichkeiten der Nutzung digitaler Lehr- und Lernmaterialien enormen Auftrieb erfahren hat. Das Grundprinzip dieses didaktischen Modells ist recht einfach. Es kehrt die zentralen Aktivitäten des Lehrens und Lernens um: Die Inhaltsvermittlung und -erschließung erfolgt nicht wie traditionell im Rahmen einer gemeinsamen Präsenzphase sondern orts- und zeitungebunden über das Internet. Die nachgeschaltete Präsenzphase dient zur Vertiefung, Übung oder Diskussion des Gelernten. Im Rahmen der ersten deutschen Fachtagung zum Inverted Classroom Model (ICM) behandelten die anwesenden deutschen und internationalen Experten nicht nur die wesentlichen Komponenten dieser immer mehr an Popularität gewinnenden Lehr-/Lernmethode, sondern sie zeigten Wege auf, wie neben kapazitären Effekten die Qualität der Lehre auf schulischer und universitärer Ebene nachhaltig verbessert werden kann. Das schließt zahlreiche flankierende Maßnahmen zum Gelingen der Internet-basierten Phase der Inhaltsvermittlung und -erschließung sowie neue Methoden zur Durchführung der Präsenzphase mit ein. Die Autoren dieses Tagungsbandes sind zum großen Teil erfahrene Anwender des ICM, aber auch Lehrkräfte, die sich erst seit Kurzem dem IC verschrieben haben.

Flipped Learning For Elementary Instruction

Author: Jonathan Bergmann
Publisher: International Society for Technology in Education
ISBN: 1564845206
Size: 36.56 MB
Format: PDF
View: 5414
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Building on their best-selling book Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day, flipped education innovators Jonathan Bergmann and Aaron Sams return with a book series that supports flipped learning in the four topic areas of science, math, English and social studies as well as the elementary classroom. In this volume the authors address how flipping your classroom can support elementary instruction.

Flipped Learning For Science Instruction

Author: Jonathan Bergmann
Publisher: International Society for Technology in Education
ISBN: 1564845281
Size: 40.91 MB
Format: PDF, ePub
View: 6619
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Building on their best-selling book Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day, flipped education innovators Jonathan Bergmann and Aaron Sams return with a book series that supports flipped learning in the four topic areas of science, math, English and social studies as well as the elementary classroom.

Flipped Learning For Social Studies Instruction

Author: Jonathan Bergmann
Publisher: Flipped Learning
ISBN: 9781564843616
Size: 43.10 MB
Format: PDF, Kindle
View: 1896
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In this new book, the authors discuss how educators can successfully apply the flipped classroom model to teaching science -- both in the classroom and in the lab -- as well as how to employ inquiry-based and project-based learning techniques in the science classroom.

Flipped Learning For Math Instruction

Author: Jonathan Bergmann
Publisher: International Society for Technology in Education
ISBN: 1564845265
Size: 44.27 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
View: 6966
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Building on their best-selling book Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day, flipped education innovators Jonathan Bergmann and Aaron Sams return with a book series that supports flipped learning in the four topic areas of science, math, English and social studies as well as the elementary classroom. In this new book, the authors discuss how educators can successfully apply the flipped classroom model to teaching math. Each chapter offers practical guidance, including how to approach lesson planning, what to do with class time and how the flipped model can work alongside learning through inquiry.

E Learning Und Blended Learning

Author: John Erpenbeck
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 365810175X
Size: 69.84 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
View: 5456
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Die Autoren beschreiben die Deutungen des Begriffes E-Learning und erläutern die Rahmenbedingungen sowie die Elemente von E-Learning Arrangements. Sie entwickeln ein praxiserprobtes Blended Learning Arrangement, das problemorientierte Workshops mit selbstgesteuertem Lernen auf der Basis von Web Based Trainings oder Lernvideos verknüpft. Erfolgsfaktoren für E-Learning und Blended Learning Arrangements werden analysiert, eine zuverlässige Konzeption der Lernbegleitung wird entwickelt. Die Autoren leiten zudem auf Basis ihrer langjährigen Projekterfahrung Fallstudien für E-Learning und Blended Learning in Verbindung mit Social Learning ab, welche sich durch eine konsequente Bedarfsorientierung, Effizienz und Wirtschaftlichkeit auszeichnen.