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Gen Z Work

Author: David Stillman
Publisher: HarperCollins
ISBN: 0062475452
Size: 30.37 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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A generations expert and author of When Generations Collide and The M-Factor teams up with his seventeen-year-old son to introduce the next influential demographic group to join the workforce—Generation Z—in this essential study, the first on the subject. They were born between between 1995 and 2012. At 72.8 million strong, Gen Z is about to make its presence known in the workplace in a major way—and employers need to understand the differences that set them apart. They’re radically different than the Millennials, and yet no one seems to be talking about them—until now. This generation has an entirely unique perspective on careers and how to succeed in the workforce. Based on the first national studies of Gen Z’s workplace attitudes; interviews with hundreds of CEOs, celebrities, and thought leaders on generational issues; cutting-edge case studies; and insights from Gen Zers themselves, Gen Z @ Work offers the knowledge today’s leaders need to get ahead of the next gaps in the workplace and how best to recruit, retain, motivate, and manage Gen Zers. Ahead of the curve, Gen Z @ Work is the first comprehensive, serious look at what the next generation of workers looks like, and what that means for the rest of us.

Generation Z

Author: Christian Scholz
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 3527508074
Size: 36.35 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Gl Ck Schl Gt Geld

Author: Kerstin Bund
Publisher:
ISBN: 9783867743396
Size: 27.40 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Für manche Personalchefs sind sie ein Albtraum: Junge Beschäftigte haben heute wenig Lust, sich zu Sklaven ihres Jobs zu machen. Sie suchen Sinn, Spaß und fordern Zeit für Familie und Freunde. Sie können es sich leisten, so anspruchsvoll zu sein, denn sie sind begehrt. Die Generation Y, nach 1980 geboren, ist in aller Munde. Doch Professoren, Berater oder Manager blicken immer nur von außen auf diese Altersgruppe. Jetzt meldet sich eine junge Autorin zu Wort. Mit einem schonungslosen Blick beschreibt sie, was ihre Generation wirklich will: Anders leben. Anders arbeiten. Anders sein. Endlich ein Buch, das mit Klischees und Missverständnissen aufräumt. 'sWir sind nicht faul! Wir wollen arbeiten ́, sagt Kerstin Bund. Nur eben anders. Nachhaltiger. Im Einklang mit unseren Bedürfnissen. Das Buch beschreibt, wie grundlegend die Generation Y die Berufswelt verändert. Und es erklärt, warum wir alle von diesem Wandel profitieren.

Die Generation Z Ber Die Rekrutierung Und Bindung Einer Neuen Mitarbeiter Generation

Author: Samantha Müller
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3960952325
Size: 22.48 MB
Format: PDF, Mobi
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Die Geburtenjahrgänge ab 1995 werden als "Generation Z", „Generation Internet“ oder „iGeneration“ bezeichnet. Auf dem Arbeitsmarkt sind heute überwiegend die Baby Boomer (Deutschlands geburtenstärkster Jahrgang) und die Generationen X und Y vertreten. In den nächsten Jahren werden die ersten Baby Boomer in Rente gehen und die jüngste Generation wird auf den Arbeitsmarkt nachrücken. Zahlreiche Arbeitgeber sehen sich auf dem Arbeitsmarkt als Anbieter und nicht als Nachfrager, obwohl sie sich auf einen „War for Talents“ vorbereiten sollten. Gut ausgebildete Bewerber werden sich künftig zwischen mehreren Angeboten entscheiden können. Unternehmen müssen sich deshalb attraktiv auf dem Arbeitsmarkt positionieren und sich auf die Erwartungen und Bedürfnisse der Nachwuchskräfte einstellen. Die Autorin Samantha Müller erläutert in ihrem Buch, wie die Generation Z die Rekrutierungs-, Führungs- und Entwicklungsaktivitäten von Unternehmen verändern wird. Zudem stellt sie die konkreten Erwartungen der Generation Z an einen potenziellen Arbeitgeber dar. Aus dem Inhalt: Generation Z; Recruiting; Employer Branding; Mitarbeiterbindung

Preparing The Higher Education Space For Gen Z

Author: Schnackenberg, Heidi Lee
Publisher: IGI Global
ISBN: 1522577645
Size: 80.22 MB
Format: PDF, Mobi
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Generation Z views participatory technological interfaces as an integral part of their lives. Every experience in which they engage, particularly schooling, is viewed and experienced through that highly technological lens. At no other time in higher education has the nature of teaching and learning experiences been so defined by the technological interactivity of its student population. Thus, higher education needs to change to meet the needs of the incoming groups of students and expand upon ways in which they learn, communicate, and experience information. Preparing the Higher Education Space for Gen Z is an essential scholarly publication that delves into the specific challenges, issues, strategies, and solutions that are associated with using participatory social media, virtual communication, and other Web 2.0 innovations in higher education, and its particular implications for Generation Z. Including topics such as digital participation, learning environments, and mobile technologies, this book is ideally designed for higher education faculty, administrators, counselors, professionals, students, researchers, and academicians.

Connecting Generations

Author: Hayim Herring
Publisher: Rowman & Littlefield Publishers
ISBN: 1538112175
Size: 57.90 MB
Format: PDF, Mobi
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Social isolation, loneliness, and suicide are conditions we often associate with the elderly. But in reality, these issues have sharply increased across younger generations. Baby Boomers, Gen X’ers, Millennials, and post-Millennials all report a declining number of friends and an increasing number of health issues associated with loneliness. Even more concerning, it appears that the younger the generation, the greater the feelings of disconnection. Regardless of age, it feels as though we’re living through a period of ongoing disequilibrium because we’re not able to adapt quickly enough to the social and technological changes swirling around us. These powerful changes have not only isolated individuals from their own peers but have contributed to becoming an age-segregated society. And yet we need fulfilling relationships with people our own age and across the generations to lead lives that are rich in meaning and purpose. Even in those rare communities where young and old live near each other, they lack organic settings that encourage intergenerational relationships. In addition, it isn’t technology, but generational diversity that is our best tool for navigating the changes that affect so many aspects of our lives - whether it’s work, entertainment, education, or family dynamics. We can’t restore yesterday’s model of community, where only those who were older transmitted wisdom downward to the generation below. But we can relearn how much members of different generations have to offer each other and recreate intergenerational communities for the 21st century where young, old, and everyone in between is equally valued for their perspectives, and where each generation views itself as having a stake in the other’s success. Here, Hayim Herring focuses more deeply on how Baby Boomers, Gen Xers, and Millennials perceive one another and looks underneath the generational labels that compound isolation. He offers ways we can prepare current and future generations for a world in which ongoing interactions with people from multiple generations become the norm, and re-experience how enriching intergenerational relationships are personally and communally.

Teaching First Year College Students

Author: Maggie Murphy
Publisher: Rowman & Littlefield Publishers
ISBN: 1538116987
Size: 33.93 MB
Format: PDF, ePub
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The “first-year experience” is an emerging hot topic in academic libraries, and many librarians who work with first-year students are interested in best practices for engaging and retaining them. Professional discussion and interest groups, conferences, and vendor-sponsored awards for librarians working with first-year students are popping up left and right. A critical aspect of libraries in the first-year experience is effective information literacy instruction for first-year students. Research shows that, despite growing up in a world rife with technology and information, students entering college rarely bring with them the conceptual understandings and critical habits of thinking needed for finding, evaluating, and ethically using information in both academic and real-world contexts. Faculty in upper-level courses expect students to learn about the research process in their first year of college, and instructors in the first-year curriculum expect librarians to teach this to their students. Despite all this, designing, teaching, and evaluating effective information literacy instruction specifically for first-year students is not necessarily intuitive for instruction librarians. That is why Teaching First-Year College Students: A Practical Guide for Librarians is a comprehensive, how-to guide for both new and experienced librarians interested in planning, teaching, and assessing library instruction for first-year students. The book: Examines the related histories of library instruction and first-year experience initiatives Summarizes and synthesizes empirical research and educational theory about first-year students as learners and novice researchers Establishes best practices for engaging first-year students through active learning and inclusive teaching Features excerpts from interviews with a number of instruction librarians who work with first-year students in a range of positions and instructional contexts Includes examples of activities, lesson plans, and assessment ideas for first-year library instruction for common first-year course scenarios Includes a template to use for library instruction lesson planning Written by a library instruction coordinator with a graduate degree in First-Year Studies and a first-year instruction librarian, Teaching First-Year College Students: A Practical Guide for Librarians is the first comprehensive, how-to guide for both new and experienced librarians interested in planning, coordinating, teaching, and assessing library instruction for first-year students.

Generation X

Author: Douglas Coupland
Publisher: Aufbau Digital
ISBN: 3841216145
Size: 27.25 MB
Format: PDF, Docs
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Die Bibel der Heutezeit. Willst du ein Haus oder ein Leben? Andy, Dag und Claire teilen die Sehnsüchte ihrer Eltern, der Babyboomer, nicht. Sicherheit ist ihnen egal. Denn das heraufdämmernde neue Jahrtausend verspricht nichts als Katastrophen. Überschuldung, Überbevölkerung, Klimaerwärmung, Komsumterror - vor diesem Hintergrund zählt nur noch eins: Frei zu sein und zu genießen. Die drei beschließen, sich loszusagen, auf Karriere und Kaufkraft zu verzichten, um sich ins Rentneridyll Palm Springs zurückzuziehen, Gin Tonic zu trinken, Geschichten zu erzählen und auf den Sonnenaufgang zu warten. Als „Generation X“ 1991 in den Vereinigten Staaten erschien, waren Leute wie Andy, Dag und Claire, ihre Haltung, die lässige Unverbindlichkeit, Patchworkkleidung, ihre Trink- und Schlafgewohnheiten noch Fiktion. Inzwischen gehören ihre Wiedergänger zum täglichen Straßenbild der Städte weltweit. Millennials und Xennials, Emos, Hipster, die Generation Y und Z. Ihr Denken und Fühlen zu verstehen, wäre ohne „Generation X“ nicht möglich.

Frag Immer Erst Warum

Author: Simon Sinek
Publisher: Redline Wirtschaft
ISBN: 3864146518
Size: 75.55 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Am Beginn einer jeden Erfolgsgeschichte steht eine einfache Frage: Warum? Warum sind manche Organisationen profitabler als andere? Warum werden einige Führungskräfte von ihren Mitarbeitern mehr geschätzt und andere weniger? Warum sind manche Menschen in der Lage, immer und immer wieder erfolgreich zu sein? In seinem Bestseller, der nun zum ersten Mal in deutscher Sprache erscheint, zeigt Simon Sinek, dass erfolgreiche Persönlichkeiten wie Martin Luther King Jr. oder Steve Jobs alle nach demselben, natürlichen Muster dachten, handelten und kommunizierten. Am Anfang ihres Wirkens stand immer die Frage nach dem Warum. Mit diesem Ansatz schafften sie es, bedeutende Dinge zu vollbringen und darüber hinaus ihre Mitstreiter zu inspirieren. Sich an diesen Vorbildern orientierend, gibt Sinek in seinem Ratgeber nun Führungskräften, Unternehmen, aber auch Privatpersonen einen Leitfaden an die Hand, der zum endgültigen Erfolg verhilft. Dabei erklärt er das so erfolgreiche Muster, welches dem goldenen Schnitt ähnlich ist, und auf den drei elementaren Fragen basiert: Warum? Wie? Was? Dadurch eröffnen sich dem Leser völlig neue Möglichkeiten und er wird lernen, dass die Motivierung von Mitarbeitern viel zielführender ist als ihre Manipulation! Und dies geht ganz einfach: einfach »Warum?« fragen.