Download innovaciones en el gobierno y la gestion de los centros escolares spanish edition in pdf or read innovaciones en el gobierno y la gestion de los centros escolares spanish edition in pdf online books in PDF, EPUB and Mobi Format. Click Download or Read Online button to get innovaciones en el gobierno y la gestion de los centros escolares spanish edition in pdf book now. This site is like a library, Use search box in the widget to get ebook that you want.



Estudio Sobre La Innovaci N Educativa En Espa A

Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 843695176X
Size: 15.49 MB
Format: PDF, ePub, Docs
View: 1524
Download and Read
En un marco teórico se recogen de manera sintética las principales definiciones y concepciones que plantean los especialistas sobre la innovación. A este marco se añade otro concebido desde la práctica profesional, en el que se analizan los procesos de innovación que llevan a cabo los profesores, las principales características de los centros que los realizan, junto con las condiciones y estrategias que deben cumplirse para que las innovaciones se consoliden. Por último, se estudia el marco legal de las innovaciones en la legislación vigente y las líneas que marcan las prioridades políticas derivadas de la Ley Orgánica de la Educación, de los objetivos españoles y europeos para 2010 y de las evaluaciones del sistema educativo. El estudio que ahora se presenta ha sido realizado por un equipo de trabajo que inició su proyecto en el año 2007 y lo terminó en el año 2009. Se ha centrado en la enseñanza no universitaria y se ha realizado desde dos perspectivas: una que analiza las acciones que han llevado a cabo las Administraciones educativas con incidencia en los centros educativos, y otra que averigua las concepciones, opiniones y realizaciones llevadas a cabo por el profesorado de los centros docentes. .

Principios Del Curr Culum

Author: María Pilar Ezquerra
Publisher: Ed. Universidad de Cantabria
ISBN: 9788481022162
Size: 36.52 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
View: 481
Download and Read
La presente obra recoge las aportaciones efectuadas por profesores del área de Teoría e Historia de la educación de diferentes universidades españolas en el marco de las IV Jornadas de Teorías e Instituciones Educativas Contemporáneas. El eje vertebrador de las mismas fue el de los Principios del currículum, abordándose desde diferentes perspectivas: histórica, filosófico-antropológica, psicológica, pedagógica y sociopolítica.