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Quick Flip Questions For The Revised Bloom Taxonomy

Author: Linda G Barton
Publisher:
ISBN: 9781564727299
Size: 13.69 MB
Format: PDF, Docs
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Understanding the critical thinking skills of the 2001 revision of Bloom's Taxonomy is easy with this handy teaching tool. Learn how to ask questions, lead discussions and plan lessons geared to each level of critical thinking: remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating and creating.

The Photography Teacher S Handbook

Author: Garin Horner
Publisher: CRC Press
ISBN: 1317577965
Size: 67.90 MB
Format: PDF
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The Photography Teacher’s Handbook is an educator’s resource for developing active, flipped learning environments in and out of the photo classroom, featuring ready-to-use methods to increase student engagement and motivation. Using the latest research on the cognitive science of effective learning, this book presents groundbreaking strategies to inspire students to collaborate, explore, and internalize photographic principles and concepts. The innovative practices in this book reimagine the traditional, scholarly pedagogy into a dynamic, teacher-guided, learner-centered approach. Key features include: Step-by-step instructions that explain how and why to flip a photography classroom Hands-on exercises and activities to help students take charge of their learning experience Practical advice from more than 100 respected photography educators An interactive companion website with informative videos, links, and resources for students and educators alike

Getting Started With Team Based Learning

Author: Jim Sibley
Publisher: Stylus Publishing, LLC
ISBN: 1620361981
Size: 65.15 MB
Format: PDF
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This book is written for anyone who has been inspired by the idea of Team-Based Learning (TBL) through his or her reading, a workshop, or a colleague’s enthusiasm, and then asks the inevitable question: how do I start? Written by five authors who use TBL in their teaching and who are internationally recognized as mentors and trainers of faculty making the switch to TBL, the book also presents the tips and insights of 46 faculty members from around the world who have adopted this teaching method. TBL is a uniquely powerful form of small group learning. It harnesses the power of teams and social learning with accountability structures and instructional sequences. This book provides the guidance, from first principles to examples of practice, together with concrete advice, suggestions, and tips to help you succeed in the TBL classroom. This book will help you understand what TBL is and why it is so powerful. You will find what you need to plan, build, implement, and use TBL effectively. This book will appeal to both the novice and the expert TBL teacher.

Instructional Strategies For Middle And High School Social Studies

Author: Bruce E. Larson
Publisher: Routledge
ISBN: 1317539427
Size: 21.74 MB
Format: PDF, Mobi
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Instructional Strategies for Middle and High School Social Studies: Methods, Assessment, and Classroom Management is an exciting methods-based text that integrates appropriate management and assessment techniques with seven distinct teaching strategies. Writing explicitly for pre-service social studies teachers, veteran teacher educator Bruce E. Larson offers detailed descriptions of a range of instructional strategies, along with guidelines for deciding how and when to use each. Part I offers the foundations for teaching and learning in a social studies classroom, and explores contextual, theoretical, and policy factors that all teachers need to consider before entering the classroom. Part II delivers a range of comprehensive strategies for providing instruction that is appropriate for particular lessons, student abilities, and classroom environments. The practical strategies in Part II build upon the learning theories described in Part I, positioning Instructional Strategies for Middle and High School Social Studies to be the go-to, all-inclusive teacher’s guide to the social studies classroom. New to this Edition A list of goals before each chapter presents an overview of the chapter’s content focus, and provides an outline for the chapter review. Extensively revised Part I (chapters 1–4) provides an updated review of national standards developed for teaching history, geography, civics, and economics. In-depth applications of the Common Core State Standards for the social studies are also explored. New "Reality Check" feature provides directions for integrating field-based experiences into the chapters, and contextualizes the ideas in the book for a classroom setting. Each chapter in Part II (chapters 5–11) has been expanded to include a section labeled "Enhancing Student Learning with Technology," offering websites, links, and other resources for integrating recent technologies into the classroom. Chapters 5–11 include a new "Making Your Lesson More Meaningful for ELLs" feature, which provides ideas—based on current research and theories about learning language—for engaging ELLs, specific for each instructional strategy. Expanded discussion of the "Understanding by Design" model equips teachers to design learning experiences that promote student understanding by intentionally designing what happens in the classroom, and developing authentic formative assessments of student learning.

Die Kunst Der Benennung

Author: Michael Ohl
Publisher: Matthes & Seitz Berlin Verlag
ISBN: 3957571340
Size: 69.48 MB
Format: PDF, Docs
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1942, mitten im Zweiten Weltkrieg, führt Hitler einen ganz persönlichen Kampf: den Kampf für die Spitzmaus. Biologen, die sich erdreistet hatten, dem irrtümlich als "Maus" bezeichneten Tier einen anderen Namen zu verpassen, drohte er mit einem Arbeitseinsatz an der Ostfront. Um die richtigen Namen für die Natur wird - wenn auch weniger dramatisch - seit jeher gerungen. Entgegen der ausgefeilten Systematik der Tierkategorisierung unterliegt die Namensgebung selbst der Freiheit des Entdeckers und gestaltet sich entsprechend kunstvoll wie kontrovers. Doch wie passt das mit dem Exaktheitsanspruch der Naturwissenschaft zusammen? In einer unterhaltsamen Expedition durch die Geschichte der Naturkunde, durch Museen und Wildnis, eröffnet uns Michael Ohl eine eigentümliche, faszinierende Sprachwelt, die sich von volkstümlichen Bezeichnungen über die Systematisierung bei Linné bis hin zur Genetik stetig weiterentwickelt hat. Er erzählt die Geschichte von waghalsigen Abenteurern und sammelwütigen Sonderlingen und erkärt, warum der Maulwurf sein Maul bei sich behält und das Murmeltier pfeift und nicht murmelt. Mit diesem Verständnis des sinnlichen Wechselspiels von Kultur und Natur können wir begreifen, warum die "Diva unter den Pferdebremsen" mit goldenem Hinterteil den Namen von Beyoncé trägt, und was es mit der merkwürdigen Art "Homo sapiens" auf sich hat.

Freak

Author: Rodman Philbrick
Publisher: Ravensburger Buchverlag Otto Maier GmbH
ISBN: 3473477206
Size: 47.22 MB
Format: PDF, Docs
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"Ich hatte nie ein Gehirn, bis Freak auftauchte und mir seins für eine Weile überließ, und das ist die Wahrheit, die volle Wahrheit. Die unbezwungene Wahrheit, wie Freak das genannt hätte, und eine Zeit lang hat er das Reden für mich übernommen. Ich selbst hatte bis dahin eigentlich nur mit Fäusten und Füßen geredet, bevor wir dann Freak der Starke wurden, Drachen und Narren töteten und hoch zu Ross ritten." Sie sind eigentlich ein merkwürdiges Gespann: der ungeschlachte Max, den ein dunkles Geheimnis quält, und Kevin, der geniale Zwerg voller Neugier und Fantasie, dessen gebrechlicher Körper nicht mehr wächst. Zusammen werden sie zu einem unschlagbaren Team.

Exit West

Author: Mohsin Hamid
Publisher: Dumont Buchverlag
ISBN: 3832189645
Size: 13.44 MB
Format: PDF, Kindle
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In einer Welt, die aus den Fugen geraten ist, in einem muslimisch geprägten Land, das am Rande eines Bürgerkriegs steht, in einer Stadt, die namenlos bleibt, lernen sie sich kennen: Nadia und Saeed. Sie hat mit ihrer Familie gebrochen, fährt Motorrad, lebt säkular und trägt ihr dunkles Gewand nur als Schutz vor den Zudringlichkeiten fremder Männer. Er wohnt noch bei seinen Eltern, ist eher schüchtern und nimmt die Ausübung seiner Religion sehr ernst. Doch während die Stadt um sie herum in Flammen aufgeht, sich Anschläge häufen und die Sicherheitslage immer prekärer wird, finden die beiden zusammen. Sie wollen eine gemeinsame Zukunft, in Freiheit. Und da sind diese Gerüchte über Türen, die diejenigen, die sie passieren, an ferne Orte bringen können. Doch den Weg durch diese Türen muss man sich mit viel Geld erkaufen. Als die Gewalt weiter eskaliert, entscheiden sich Nadia und Saeed, diesen Schritt zu gehen. Sie lassen ihr Land und ihr altes Leben zurück ... ›Exit West‹ ist ein überaus berührender Roman, der sich mit den zentralen Themen unserer Zeit beschäftigt: Flucht und Migration. Mohsin Hamid beweist, dass Literatur poetisch und zugleich politisch sein kann. Mit diesem »fesselnden Roman« (New York Times) steht Mohsin Hamid auf der Longlist des diesjährigen Man Booker Preises.

Teaching Kids With Learning Difficulties In Today S Classroom

Author: Susan Winebrenner
Publisher: Free Spirit Publishing
ISBN: 1575425815
Size: 28.76 MB
Format: PDF, Mobi
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A gold mine of practical, easy-to-use teaching methods, strategies, and tips to improve learning outcomes for students who score below proficiency levels. This fully revised and updated third edition of Teaching Kids with Learning Difficulties in Today’s Classroom provides information on integrated learning, problem solving, and critical thinking in line with Common Core State Standards and 21st-century skills. It reflects the use of technology and schoolwide cluster grouping in support of all students and includes proven, practical, classroom-tested strategies and step-by-step instructions for how to use them. Sidebars throughout highlight special information for working with students on the autism spectrum; “tech tips” describe technologies that are especially useful for kids with LD. Digital content includes all of the book’s customizable forms, additional content organization charts, and a PDF presentation for book study groups and professional development.

Frindel Oder Die Kunst Ein Wort Neu Zu Erfinden

Author: Andrew Clements
Publisher:
ISBN: 9783800050482
Size: 19.30 MB
Format: PDF, ePub
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Wer legt fest, was ein Wort bedeutet?: Nick ist ein kluger Lausbub und hat viele Tricks auf Lager, um Lehrpersonen vom Aufgabengeben abzuhalten. Doch bei der neuen Lehrerin der fünften Klasse versagen sie. So muss Nick selber einen Vortrag darüber halten, warum das Wörterbuch wichtig ist fürs Leben. Diese Aufgabe beschäftigt ihn: Wer bestimmt denn, was ein Wort bedeuten soll? Nick kommt auf die Idee, ein eigenes Wort zu erfinden. Anstatt Kugelschreiber oder Bleistift sagt er in Zukunft nur noch "Frindel". In kürzester Zeit setzt sich das Wort im ganzen Schulhaus durch. Gerade auch, weil die Lehrerin Mrs. Granger so dagegen ist. Die ganze Geschichte kommt in der Lokalzeitung und wahrhaftig auch im Fernsehen. Immer mehr Menschen übernehmen das Wort, viel Geld lässt sich mit dessen Vermarktung verdienen. Nach zehn Jahren erhält es seinen Platz im offiziellen Wörterbuch. Da erhält Nick einen Brief von seiner ehemaligen Lehrerin, der eine grosse Überraschung beinhaltet! Eine witzige Schulgeschichte, die zum Nachdenken über die Bedeutung von Wörtern anregt und darüber, was Sprache eigentlich ist. Ab 10 Jahren, gut, Irene Beglinger-Flückiger.