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Strong And Smart Towards A Pedagogy For Emancipation

Author: Chris Sarra
Publisher: Routledge
ISBN: 1317579208
Size: 73.52 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Strong and Smart – Towards a Pedagogy for Emancipation tells the story of how Dr Chris Sarra overcame low expectations for his future to become an educator who has sought to change the tide of low expectations for other Indigenous students. The book draws upon Roy Bhaskar’s theory of Critical Realism to demonstrate how Indigenous people have agency and can take control of their own emancipation. Sarra shows that it is important for Indigenous students to have confidence in their own strength and ability to be as "able" as any other group within society. The book also compares and contrasts White perceptions of what it is to be Indigenous and Indigenous views of what it is to be an Aboriginal Australian. The book calls for Indigenous Australians to radically transform and not simply reproduce the identity that Mainstream White Australia has sought to foster for them. Here the book explores in what ways Aboriginal and Torres Strait Islander people are "othered" by White Australians. Sarra seeks to advance the novel position that it is OK to be other to White Australia. The question becomes, "which other?" The Indigenous Student should not be treated as the Feared and/or Despised Other, nor should they be coerced into wholly assimilating into White culture.

Indigenist Critical Realism

Author: Gracelyn Smallwood
Publisher: Routledge
ISBN: 1317609506
Size: 50.69 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Indigenist Critical Realism: Human Rights and First Australians’ Wellbeing consists of a defence of what is popularly known as the Human Rights Agenda in Indigenous Affairs in Australia. It begins with a consideration of the non-well-being of Indigenous Australians, then unfolding a personal narrative of the author Dr Gracelyn Smallwood's family. This narrative is designed not only to position the author in the book but also in its typicality to represent what has happened to so many Indigenous families in Australia. The book then moves to a critical engagement with dominant intellectual positions such as those advanced by commentators such as Noel Pearson, Peter Sutton, Gary Johns and Keith Windschuttle. The author argues that intellectuals such as these have to a great extent colonised what passes for common sense in mainstream Australia. This common sense straddles the domains of history, health and education and Dr Smallwood has chosen to follow her adversaries into all of these areas. This critique is anchored by a number of key philosophical concepts developed by the Critical Realist philosopher Roy Bhaskar. The book advances and analyses a number of case studies - some well-known, even notorious such as the Hindmarsh Island Affair (South Australia) and the Northern Territory Intervention; others like that of the author's late nephew Lyji Vaggs (Qld) and Aboriginal Elder May Dunne (Qld) much less so. Representing one of the first attempts to engage at a critical and intellectual level in this debate by an Indigenous activist, this book is essential reading for students and scholars interested in Critical Realism and colonialism.

Critical Realism For Marxist Sociology Of Education

Author: Grant Banfield
Publisher: Routledge
ISBN: 1317411498
Size: 51.32 MB
Format: PDF, Docs
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This book offers a critical realist intervention into the field of Marxist Sociology of Education. Critical realism, as developed by British philosopher Roy Bhaskar, is known for its capacity to serve as a conceptual underlabourer to applied fields like education. Indeed, its success in clarifying and resolving thorny issues of educational theory and practice is now well established. Given critical realism’s sympathetic Marxist origins, its productive and critical engagement with Marxism has an even longer history. To date there has been little sustained attention given to the application of critical realism to Marxist educational praxis. The book addresses this gap in existing scholarship. Its conceptual ground clearing of the field of Marxist Sociology of Education centres on two problematics well-known in the social sciences: naturalism and the structure-agency relation. Marxist theory from the days of Marx to the present is shown to also be haunted by these problematics. This has resulted in considerable tension around the meaning and nature of, for example, reform, revolution, class determinism and class struggle. With its emergence in the 1970s as a child of Western Marxism, the field continues to be an expression of these tensions that seriously limit its transformative potential. Addressing these issues and offering conceptual clarification in the interests of revolutionary educational practice, Critical Realism for Marxist Sociology of Education provides a new perspective on education which will be of interest to students, scholars and practitioners alike.

Critical Realism Meets Kritische Sozialtheorie

Author: Urs Lindner
Publisher: transcript Verlag
ISBN: 3839427258
Size: 77.12 MB
Format: PDF, Mobi
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Der Critical Realism, wie er seit den 1970er Jahren im angelsächsischen Raum entwickelt wurde, nimmt nicht nur viele Einsichten gegenwärtiger Realismusdebatten vorweg, sondern arbeitet diese zugleich für die Sozialwissenschaften aus. Jenseits des modernen Natur/Kultur-Dualismus schlägt dieser Ansatz eine nicht-deterministische Kausalitätskonzeption vor, die ein neues Verständnis von sozialen Strukturen, kulturellen Konfigurationen und Akteuren ermöglicht und mit einer Ethik des guten Lebens verbindet. Dieser Band führt den Critical Realism erstmals in den deutschsprachigen Kontext ein und setzt ihn in Dialog zu hiesigen Bemühungen um eine kritische Sozialtheorie. Mit Beiträgen von Margaret S. Archer, Hartmut Rosa, Uwe Schimank u.a.

Unterdr Ckung Und Befreiung

Author: Paulo Freire
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 9783830968030
Size: 17.56 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Diese Sammlung von Schriften aus der Zeit von 1970 bis 1990 des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire (1921-1997) gibt einen Einblick in die Grundlagen und Prinzipien seiner Bildungsarbeit auf der Basis der Pädagogik der Befreiung. In den ausgewählten Texten werden nicht nur pädagogische Probleme und inhaltlich-methodische Fragen der Bildungsarbeit thematisiert. Sie enthalten ebenso Analysen und Bewertungen von Politik, Kultur, Religion, Ethik und Veränderungsmöglichkeiten von Gesellschaft - eine Erweiterung, die sich gegen eine Vorstellung wendet, Pädagogik sei von Gesellschaft und Politik losgelöst zu behandeln. Scharfsinnig hat Freire u.a. die verheerenden Folgen des Neoliberalismus für Individuum und Gesellschaft analysiert und zum widerständigen Denken und Handeln ermuntert. Eine Auswahl repräsentativer alter und neuer Texte von Paulo Freire: Wer sie zur Hand nimmt, entdeckt rasch, dass uns dieser brasilianische Pädagoge nicht nur für die Theorie und Praxis unserer Erziehungsarbeit, sondern für unser Überleben Entscheidendes zu sagen hat. Prof. Dr. Ulrich Becker, Universität Hannover

Qualitative Interviews

Author: Sabina Misoch
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110354616
Size: 16.46 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Qualitative interviews are a key tool in modern research practice. What are the different forms of the qualitative interview? Which method is suitable for which situation? How does one conduct qualitative interviews in practice? The book answers these and other questions by presenting methodological principles and different interview methods with schemata, figures, and examples, along with a discussion of their advantages and disadvantages.

Methodenlehre Der Sozialwissenschaften

Author: Felix Kaufmann
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3709160014
Size: 66.38 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

Der Aufstieg Der Wissenschaftlichen Philosophie

Author: Hans Reichenbach
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3322987701
Size: 41.72 MB
Format: PDF, ePub
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ZUR 2. AUFLAGE DER DEUTSCHEN AUSGABE Warum eröffnen wir eine Buchreihe über Wissenschafts theorie verschiedener Hauptdisziplinen mit einer Neu auflage von Hans Reichenbachs Buch "Aufstieg der wissen schaftlichen Philosophie", dessen 1. Auflage 1951 in den USA erschien? Weil es sich mit seiner präzisen und ver ständlichen Sprache nach siebzehn Jahren immer noch so frisch wie damals liest, weil seine Problematik zwischen Rationalismus und Empirismus, seine Opposition gegen Metaphysik und Ontologie als philosophische Grund legung der Naturwissenschaft immer noch in Mittel europa aktuell ist. Reichenbach spielt aber trotzdem keinen physikalischen Positivismus gegen Philosophie überhaupt aus, sondern tritt für eine autonome, philoso phische Analyse der Physik ein, weil z. B. die Frage, wor aus die Materie besteht, "mit Hilfe von physikalischen Experimenten allein nicht beantwortet werden kann, sondern eine solche Analyse erfordert" (S. 199). Ihm genügt auch nicht der "gesunde Menschenverstand", wenn es sich um schwierige wissenschaftliche Untersuchungen handelt (S. 201). Noch ein Beispiel für den Umschlag von Wissenschaft zu Philosophie: Man kann die Geschichte des Weltalls etwa 2 Milliarden Jahre zurückverfolgen. Wenn man nun danach fragt, wie der Urgasball selbst noch ent standen ist, wird der Wissenschaftler mit einer solchen Frage zum Philosophen (S. 233). Reichenbach unterschei det hier aber Philosophen von spekulativem Typ, die eine Kosmogonie erfanden, welche an die Stelle der Wissen schaft ein Märchen setzte oder einen Schöpfungsakt aus dem Nichts annahm, und solche von modernem Typ.