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The Use Of Data In School Counseling

Author: Trish Hatch
Publisher: Corwin Press
ISBN: 1452290245
Size: 16.88 MB
Format: PDF, ePub
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Reach ALL students and prove how critical your counseling program is! Data can make the difference for today’s embattled school counseling programs, and this insightful book shows how to collect and manage it. Aligned with current research and the ASCA standards, this essential resource includes a complete set of user-friendly tools and templates for data collection, action-planning and reporting. Readers will learn how to: Develop a robust counseling curriculum that supports the Common Core Standards and drop-out prevention Replace “random acts of guidance” with intentional, well-timed interventions that are based on student needs Measure progress through pre- and post-assessments Deliver compelling reports that demonstrate your program’s impact

Hatching Results For Elementary School Counseling

Author: Trish Hatch
Publisher: Corwin Press
ISBN: 1506389651
Size: 64.43 MB
Format: PDF, Docs
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With case studies, examples, templates, charts, graphs, and images, you’ll create and implement high-quality Tier 1 systems of support, including core curriculum classroom lessons and schoolwide activities.

Evidence Based School Counseling

Author: Carey Dimmitt
Publisher: Corwin Press
ISBN: 1412948894
Size: 54.45 MB
Format: PDF
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This authoritative guidebook gives school counselors the tools to identify evidence-based practices and to use data in designing, implementing, and evaluating programs and interventions.

Theories Of School Counseling For The 21st Century

Author: Colette T. Dollarhide
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0190840250
Size: 72.26 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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In 2002, the American School Counselor Association presented the ASCA National Model for school counseling programs as a framework for implementing best practices in training counselors to deliver the best evidence-based approaches for K-12 students. Without a unifying theory of practice, school counselors are often uncertain about how to implement the National Model. Theory, however, can undergird all aspects of school counseling work, influencing program selection for academic, career, and personal/social development; individual and group counseling work; and relationship building with students, families, teachers, and administrators. Within a shared understanding of school counselors' professional role provided by the National Model, Theories of School Counseling Delivery for the 21st Century offers readers a compilation of contemporary, cutting-edge theories to inform the way school counselors practice the art and science of school counseling. The text--written by theory experts--offers tremendous insight into each, thereby helping readers to (a) select a favorite theory, and (b) learn to incorporate theoretical flexibility in school counseling.

Motivierende Gespr Chsf Hrung Mit Jugendlichen Und Jungen Erwachsenen

Author: Sylvie Naar-King
Publisher: Beltz
ISBN: 3621279180
Size: 65.74 MB
Format: PDF, Kindle
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Jugendliche und junge Erwachsene stehen Veränderungen, die in der Therapie angegangen werden sollen, oftmals ambivalent und zweifelnd gegenüber. Fehlende Gesprächsbereitschaft oder Abwehrhaltung sind die Folgen. Naar-King und Suarez erläutern anhand vieler Beispiele das Prinzip und die konkrete Umsetzung der Motivierenden Gesprächsführung. Es geht darum, den jungen Klienten die Diskrepanzen aufzuzeigen, die zwischen ihren eigentlichen Werten und Zielen und ihrem tatsächlichen Verhalten bestehen. Dadurch verstärkt sich der Wunsch der Jugendlichen, mit Hilfe des Therapeuten am eigenen Verhalten zu arbeiten. Die notwendigen Kommunikationsstrategien werden anschaulich im Buch vermittelt. Aus dem Inhalt: I Grundlagen:1 Einleitung. 2 Pubertät und junges Erwachsenenalter. 3 Die Grundhaltung der Motivierenden Gesprächsführung. 4 Personenzentrierte Beratungsqualitäten. 5 Auf Widerstand reagieren. 6 Change Talk. 7 Commitment. 8. Motivierende Gesprächsführung anwenden II Anwendung: 9 Alkoholprobleme. 10 Drogenmissbrauch. 11 Jugendstrafe. 12 Sexuelles Risikoverhalten. 13 Rauchen. 14 Psychische Störungen. 15 Essstörungen. 16 Selbstfürsorge bei chronischen Gesundheitsproblemen. 17 Gruppentherapie bei Alkohol- und Drogenproblemen. 18 Schulprobleme. 19 Familienbasierte Interventionen III Den eigenen Behandlungsweg finden: 20 Ethische Überlegungen. 21 Vertiefung und Weiterbildungsmöglichkeiten

Als Der Tag Begann

Author: Liz Murray
Publisher: Diana Verlag
ISBN: 3641055474
Size: 73.27 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Oft traurig und doch voller Witz und Lebensmut — eine wahre Geschichte vom Erwachsenwerden und Überleben Liz Murray, aufgewachsen in der Bronx, Eltern drogensüchtig, mit 15 obdachlos, ohne Schulausbildung. Wie schafft sie den Absprung in ein Leben mit Zukunft? Liz Murray erzählt vom Erwachsenwerden, davon, wie sie ihre Eltern verliert und sich mühevoll ein Harvard-Stipendium erarbeitet, mit einer Sprache, die — anrührend und humorvoll zugleich — alles lebendig werden lässt. Schon als kleines Kind weiß Liz Murray, was es heißt, am Existenzminimum zu leben. Armut und Hunger bestimmen den Alltag ihrer Familie. Doch obwohl die Hippie-Eltern drogenabhängig sind, erleben Liz und ihre Schwester Lisa nicht nur Elend und Leid. Im Gegenteil, ihr Vater ist ein schräger, aber liebevoller Mensch, und er bringt seinen Töchtern bei, nicht auf das Geschwätz der Leute zu hören, sondern der Welt kritisch zu begegnen. Die Momente des Glücks sind dennoch kurz. Mit 15 ist Liz obdachlos, schwänzt die Schule und zieht mit anderen Kindern, die auch nirgends hingehören, durch die Straßen. Erst als ihre Mutter an Aids stirbt, wird Liz klar, dass sie so nicht enden will. Mit großer Willenskraft und einem Durchhaltevermögen, das sie selbst erstaunt, schafft sie mit 19 ihren Highschool-Abschluss und macht ihren Weg bis an die Eliteuniversität Harvard.

Qualitative Interviews

Author: Sabina Misoch
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110354616
Size: 64.33 MB
Format: PDF, Mobi
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Qualitative interviews are a key tool in modern research practice. What are the different forms of the qualitative interview? Which method is suitable for which situation? How does one conduct qualitative interviews in practice? The book answers these and other questions by presenting methodological principles and different interview methods with schemata, figures, and examples, along with a discussion of their advantages and disadvantages.