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Systemic Knowledge Based Assessment Of Higher Education Programs

Author: Espinosa, Edgar Oliver Cardoso
Publisher: IGI Global
ISBN: 1522504583
Size: 35.52 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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The true success of a nation can be measured by its ability to create, disseminate, and utilize knowledge through education. A quality education instills in students the capability to add value to the economy through his or her skills, to participate in society, and to improve the overall wellness of his or her community. Systemic Knowledge-Based Assessment of Higher Education Programs offers theoretical and pedagogical research concerning the management of educational systems on both the national and international scale. Exploring the most effective ways to utilize intellectual capital, this publication implores educators to ensure that their students hone the skills necessary to interact in the globalized economy, using all of the information available to them. This book is a versatile asset for educators, administrators, government agencies, and students of education.

Sistema Educativo Espa Ol 2009

Author: Antonia Parras Laguna
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436949277
Size: 79.82 MB
Format: PDF
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La descripción del sistema educativo español se convierte en una tarea compleja pues ha de tomarse como referencia la normativa estatal a la vez que se analiza como se concreta dicha normativa en cada Comunidad Autónoma. Para esta razón, el principal objetivo de este informe es proporcionar una visión de conjunto de la educación en España a través del análisis comparado de aspectos clave para el desarrollo y funcionamiento del sistema educativo, regulados desde el ámbito estatal y/o autonómico, es decir, ofrecer un estudio comparado de referencia y consulta sobre la educación en España, dirigido a la comunidad educativa española.

La Comprensi Millora I Transformaci De La Pr Ctica Educativa La Comprensi N Mejora Y Transformaci N De La Pr Ctica Educativa Understanding Improving And Transforming Educational Practice 10 Anys De L Institut De Recerca Educativa De La Universitat De Girona 10 A Os Del Instituto De Investigaci N Educativa De La Universidad De Girona Celebrating 10 Years Of The Institute Of Educational Research At The University Of Girona

Author: Moisès Esteban-Guitart (dir.)
Publisher: Documenta Universitaria
ISBN: 8499844324
Size: 28.79 MB
Format: PDF, Kindle
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Descripción / Resumen (Catalán): Els veritables i rellevants projectes sempre es recolzen sobre esforços col·lectius i les institucions, en general, o les institucions de recerca, en particular, en són un clar exponent i un bon exemple. No és possible reduir-les en un sol nom, una sola persona, una sola actuació. Aquest, crec, és el principal objectiu del llibre, a saber: fer visible la riquesa de veus i grups de recerca que, aplegats i en el marc de l’Institut de Recerca Educativa de la Universitat de Girona, porten deu anys sumant esforços en la comprensió, millora i transformació de la pràctica educativa. Descripción / Resumen (Español / Castellano): Los verdaderos y relevantes proyectos siempre se apoyan sobre esfuerzos colectivos y las instituciones, en general, o las instituciones de investigación, en particular, son un claro exponente y un buen ejemplo de ello. No es posible reducirlas en un solo nombre, una sola persona, una sola actuación. Este, creo, es el principal objetivo del libro, a saber: hacer visible la riqueza de voces y grupos de investigación que, reunidos y en el marco del Institut de Recerca Educativa de la Universidad de Girona, llevan diez años sumando esfuerzos en la comprensión, mejora y transformación de la práctica educativa. Descripción / Resumen (Inglés): The real and relevant projects always rely on collective efforts and institutions, in general, or research institutions, in particular, are a clear example and a good example of this. It is not possible to reduce them in a single name, a single person, a single performance. This, I believe, is the main objective of the book, namely: to make visible the wealth of voices and research groups that, gathered together and within the framework of the Institut de Recerca Educativa of the University of Girona, have spent ten years joining efforts in understanding , improvement and transformation of educational practice.